Педагогическая деятельность Солодовниковой Ольги Алексеевны - учителя муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 5» направлена на создание условий для реализации личностного потенциала каждого обучающегося, достижению определённых успехов, самореализации и самоопределению. 

Педагогическая деятельность Ольги Алексеевны способствует:

- организации интеллектуальной познавательной деятельности обучающихся, позволяющей успешно освоить государственный образовательный стандарт по предмету;

- развитию творческих способностей обучающихся через исследовательскую и проектную деятельность.

Ольга Алексеевна разработала и реализует рабочие программы элективных курсов «Я и здоровый образ жизни», «Молекулярная биология», «Проектная деятельность»;

Обучающиеся Ольги Алексеевны показывают 100 % успеваемость, ежегодно выпускники выбирают предмет для сдачи на экзаменах и показывают хороший результат.

Активно участвуют в олимпиадах:

2005 г. – 2 место в муниципальной олимпиаде по биологии;

2006, 2007 г.г. – 4-6 места в муниципальной олимпиаде по биологии;

2008 г. - 3 место в муниципальной олимпиаде по биологии;

2008 г. – 2 место в конкурсе «Григорьевские чтения»;

2009 г. – 2 место в муниципальной научно-практической конференции;

2009 г. – защита группового проекта на школьном уровне «Экологически грамотный потребитель».

Выпускники Ольги Алексеевны успешно адаптируются в учреждениях разного профессионального уровня, подтверждая результаты образования, полученные в школе. 

Через образовательную деятельность Ольга Алексеевна стремится развить каждого ученика, сформировать культуру мышления. Она использует дифференцированный и индивидуальный подходы, методы развивающего обучения, эффект новизны. Методы работы, используемые учителем, позволяют сформировать у обучающихся познавательную мотивацию к учебной деятельности, добиваться положительных результатов в образовательной деятельности, обеспечивая личностный рост. 

Уровень педагогической компетентности позволяет вести работу по развитию интереса к предмету и показывать практическую значимость предмета, обеспечивать индивидуальный подход по формированию культурной творчески активной и социально зрелости личности.

Общекультурная и эмоционально-нравственная компетентность проявляется в следующем: обладает педагогическим тактом, высоким уровнем трудовой дисциплины. Умеет конструктивно использовать свое время, и свои возможности. 

Как классного руководителя Ольгу Алексеевну отличает педагогический такт, демократический стиль общения со всеми участниками образовательного процесса, использование в практической деятельности психологических, индивидуальных особенностей обучающихся, ответственное отношение к должностным обязанностям.